Project Category: ABF EDU Program

Progetto di riqualificazione – Campus Uganda

LA RETE African SOUP è un’organizzazione non governativa locale con radici nel villaggio rurale di Nabikabala, dove fornisce assistenza a circa 900 bambini e 170 famiglie con programmi, ideati dalla comunità, che creano soluzioni durature alla povertà e alimentano la spinta per una riforma dell’istruzione nazionale. La sua mission è

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ABF Hub Educativo 0-11 di Sforzacosta

ABF Hub Educativo 0-11 di Sforzacosta

L’ABF Hub Educativo 0-11 di Sforzacosta, quarto intervento della Andrea Bocelli Foundation nelle Marche post-sisma 2016, si conclude con l’intervento di riqualificazione-rigenerazione dell’edificio scolastico che ha fino ad oggi ospitato la Scuola Primaria “G. Natali”.

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Ricostruzione Istituto Professionale per l’Industria e l’Artigianato di San Ginesio

Ricostruzione Istituto Professionale per l’Industria e l’Artigianato di San Ginesio

Dopo la realizzazione della scuola media “G. Leopardi“ di Sarnano, del Polo Scolastico “E. De Amicis“ di Muccia e dell’Accademia della Musica “F. Corelli“ di Camerimo, l’Andrea Bocelli Foundation ha dedicato un nuovo progetto alle Marche, per ricostruire l’IPSIA “R. FRAU” di Sarnano, nella sede di San Ginesio (MC) e che vedrà la realizzazione di un istituto progettato e sviluppato secondo le linee guida del team di esperti della Fondazione.

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Ricostruzione Accademia Musicale di Camerino – Intervento terremoto Centro Italia

Ricostruzione Accademia Musicale di Camerino – Intervento terremoto Centro Italia

Dopo la realizzazione della Scuola ‘Giacomo Leopardi’ di Sarnano, e della scuola primaria e dell’infanzia di Muccia, in provincia di Macerata, Andrea Bocelli Foundation ha dedicato un nuovo progetto a Camerino, nella Marche, per costruire il nuovo Palazzo della Musica distrutto dallo sciame sismico che ha colpito il Centro Italia nel 2016 e che continua a martoriare da allora quella terra.

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Progetto ABF Art & Music Labs

Progetto ABF Art, Music & Digital Labs

La Fondazione Andrea Bocelli (ABF) ha accolto Il “Centro Zerosei Alessandro Bocelli” di Lajatico (Pisa) all’interno delle attività progettuali che prevedono la realizzazione di contesti educativi e scolastici nei quali sono promossi i linguaggi musicali sia come elemento educativo per i bambini, sia come fonte di aggregazione e cultura per la comunità.

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ABF A-R Music Curriculum

ABF A-R Music Curriculum

Il progetto sperimentale di Ricerca-Azione “ABF Music Curriculum A-R Project”, si propone di avviare un processo di rinnovamento dell’approccio educativo nei contesti formali di educazione e istruzione da 3 a 14 anni attraverso un’azione di ricerca e riflessione sulle risorse offerte dai linguaggi musicali all’interno del percorso scolastico.

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Inaugurazione scuola primaria e dell’ infanzia “E. De Amicis” di Muccia

Ricostruzione Scuola Primaria e dell’Infanzia di Muccia – Intervento terremoto Centro Italia

Dopo la realizzazione della Scuola ‘Giacomo Leopardi’ di Sarnano, in provincia di Macerata, inaugurata nel maggio scorso e realizzata in soli 150 giorni, Andrea Bocelli Foundation inaugura un nuovo progetto a Muccia, nella Marche, per ricostruire la scuola di istruzione primaria e la scuola dell’infanzia “E. De Amicis” distrutte dallo sciame sismico che ha colpito il Centro Italia nel 2016 e che continua a martoriare da allora quella terra.

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Ricostruzione Scuola Sarnano - Emergenza terremoto Centro Italia

Ricostruzione Scuola Sarnano – Emergenza terremoto Centro Italia

Andrea Bocelli Foundation e Only The Brave Foundation, accomunate dalla volontà di realizzare progetti concreti e solidali a livello internazionale, si sono date come obiettivo quello di riportare normalità nel futuro dei tanti giovani di Sarnano, un borgo medioevale ricco di storia, sito in provincia di Macerata, il cui patrimonio artistico è stato duramente colpito dal terremoto.

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ABF W.H.E.A.T. – Haiti

ABF W.H.E.A.T. – Haiti

In un contesto come quello di Haiti il ruolo svolto dalla scuola è fondamentale: luoghi sicuri in cui i bambini si possono “rifugiare” dai pericoli della delinquenza dilagante e usufruire di un’educazione che sia potenzialmente motivo di riscatto per loro e la comunità stessa.

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